Na thread que eu fiz (e eu odeio threads muito longas, achando que para isso existem blogs), eu dava simples explicações do porquê está acontecendo. Não ficou diretamente explicado numa frase só, mas farei agora: Todos vocês são imbecis. Sim, isso mesmo. E esta imbecilidade nos deu algo perigoso: um idiota no poder com um problema psicológico sério. A seguir, eu complemento algumas coisas que eu falei. Não faz diferença colocar link, pois direi tudo aqui.
Estamos numa crise sanitária, econômica e política. Não sabemos como vai acabar, mas sabemos como começou a crise sanitária: quando os casos de coronavírus, ou corona vírus, ou SARS-CoV-2, ou COVID-19 (meus caça-paraquedistas são mais honestos. Eu confesso que são caça paraquedistas) começaram a sair do controle na China, migrou para a Europa e começou a se alastrar. O caos político e econômico começou com isso.
Nada pior que a maluquice humana. Isso é um fato, mas todo dia temos que lembrar. Isso associado com pessoas idiotas, burras e ignorantes; às vezes, um pacotão numa embalagem só. Ah, e some religião também, mas aí seria consequência dos primeiros. Ou não, sei lá. Os índices de coronavírus, ou corona vírus, ou SARS-CoV-2, ou COVID-19 (aqui, Google! Aqui, garoto!) no Irã estão absurdos, mas mais absurdos são as formas que idealizaram que cura esta bagaça. Aqui é chá de limão, arruda socada, rezar pro Padim Ciço ou mesmo homeopatia. Lá no Irã resolveram que o que pode dar fim ao coronga é…
O Brasil tem talento pro fracasso em vários setores, mas o educacional é a cereja do bolo de merda. Ano após ano, as métricas educacionais são sempre uma vergonha, e sempre dizem “no próximo ano, no próximo ano…” e o próximo ano nunca que vem. Ou vem, com mais vergonha alheia. Estou falando isso e vocês sabem o motivo: o PISA, aquele exame bianual que se especializou em mostrar o lixo educacional que é o Brasil, um imenso atoleiro de vergonha e ridículo que evidencia o caos que reina nos colégios e em políticas inexistentes voltadas para Educação.
E depois que o Museu Nacional virou cinzas, descobrimos que o filme da Educação está queimado também. Motivo? Nada não. Só o fato que nenhum (“nenhum” significa NENHUM!) dos estados conseguiram atingir a meta proposta para o IDEB, mas isso não é surpresa. Só as puras almas cândidas chegaram a aventar que conseguiriam atingir a meta. 
Indo direto ao assunto, estimativas MUITO otimistas estão agora dizendo que o Brasil tem 30% de analfabetos funcionais. Tenho certeza que o número é muito maior, mas vá lá. 30% de gente que não é capaz de ler, escrever ou compreender textos completamente ou fazer contas de forma decente. 1% (num país com mais de 200 milhões de habitantes) já é um número avassalador e inaceitável, mas beleza, 3 em cada 10 pessoas é analfabeto funcional, no big deal!
Nem todo mundo sabe tudo. Na verdade, ninguém sabe tudo, pois todos os dias sempre tem algo aparecendo que nos faz querer saber mais. O não saber nunca foi problema na humanidade. Você ignorar um determinado tempo pode fazê-lo querer se aprofundar mais, investigar, perguntar a especialistas. Agora, tem o lado nocivo: os que não sabem e não querem aprender, impondo suas opiniões sem embasamento nenhum. Se recusam que você ensinem e lhe ameaçam. 
As pessoas parecem que vivem num mundo mágico. Principalmente aquelas que acham que pesquisas traduzem a realidade, quando sabemos muito bem que números não servem para isso. Números fazem a realidade. Um exemplo disso é uma pesquisa do Índice Anual da Situação da Ciência, organizado pelo Instituto 3M em 14 países, entre junho e agosto do ano passado, tendo entrevistado cerca de mil pessoas em cada um destes países. No cômputo geral, o Brasil se saiu muito bem, com o relatório apontando que 52% dos brasileiros dizem que se arrependem por não seguir uma carreira científica e 37% acham que a ciência tem um papel importante na sociedade. 
Eu gosto do desenvolvimento tecnológico. Temos acesso a informações do mundo inteiro, posso ler livros raríssimos de bibliotecas que estão muito longe da minha casa. Posso falar com amigos do outro lado do planeta, ver parentes que estão muito longe e pedir pizza por aplicativo. Sim, internet é muito legal, mas a qualidade dela é diretamente proporcional à qualidade de seus usuários. E como tem gente burra! 
A ALERJ, Assembleia Legislativa do Rio, que para presídio só falta colocar as barras e os deputados efetivamente irem para lá algum dia, derrubou o veto do governador Big Foot. Assim, fica-se proibida utilização de animais para testes de produtos de cosméticos, valendo para todo estado do Rio de Janeiro. Claro, ninguém disse como farão os testes. Eu sugiro que, já que não se pode usar animais, que se use seres vivos mais baixos na escala evolutiva, como fungos, esponjas ou políticos.
Brasil está ótimo, lindo, maravilhoso e nossa Educação está de vento em popa. O problema é que a Realidade insiste em demonstrar que não é bem assim. Nos preocupamos com besteiras ao invés de focar no que é realmente importante. O aprendizado de matemática está cada vez pior. O que temos nas universidades? Intensificação do ensino? Não, besteiras inúteis como exigir Afro-Matemática como disciplina obrigatória, o que não faz ninguém efetivamente saber matemática, mas ganha ponto nas redes sociais lacradoras. Aí, chegam os resultados dos rankings de Ensino que esfregam a Realidade na nossa cara. 
Ceticismo, Ciência e Tecnologia 